Día de Andalucía

En nuestro cole, como en todos los de nuestra comunidad, nos hemos adalantado a la celebración del día de Andalucía.
El jueves fue un día muy especial,colaboramos haciendo adornos para el desfile,coloreamos nuestra bandera, hicimos flores para adornar nuestro pelo y solapa y para tirársela a los modelos que desfilaban.
Fue divertido pintarnos la cara con los colores de nuestra bandera.
El abuelo de Roberto, el papá de María y la mamá de Alejandro colaboraron repartiendo el desayuno típico andaluz que estaba riquísimo.
Los alumnos/as de 5 años fueron los encargados del desfile.Desfilaron las 8 provincias con los elementos más característicos de cada una de ellas.
La pasarela se llenó de pescadores, pintores, alfareros,bailaoras,trajes de mantilla, futbolistas etc. No faltó de nada.

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Proyecto Doñana

Os invito a que veáis el siguiente vídeo:

De la mano de nuestro amigo El Ganso estamos conociendo el Parque Nacional de Doñana.

Este proyecto lo hemos comenzado en el 2º trimestre y con él vamos  a participar en la Feria de las Ciencias.

Hemos aprendido a diferenciar un parque natural de un parque de juegos, hemos conocido la historia de Doñana y ahora estamos conociendo los diferentes ecosistemas y animales que habitan en el parque.

 En psicomotricidad hemos representado las dunas móviles y los corrales.

Un grupo era el viento.

Otro era la duna que se desplaza.
 

  Algunos eran árboles y plantas

 como los pinos y enebros.

 Con el paso del tiempo, la duna   
  avanza y cubre a los árboles.

La duna se aleja y de las semillas nacen nuevos pinos que se harán grandes y vivirán hasta sesenta años, el tiempo que tarda en alcanzarlos la duna que cubrió a sus papás.

Más experimentos

Seguimos con los experimentos de los viernes. Hemos tratado la evaporación del agua con sal.

  Hemos aprendido a utilizar la balanza y las pesas. Hemos medido el agua en un recipiente y hemos pesado la sal.

     

Mario ha mezclado el agua con sal y hemos visto que es una mezcla homogénea. La sal no se ve, pero si probamos la mezcla , comprobamos que la sal está en el recipiente.
¿Qué pasará si la calentamos?. Utilizamos el microondas y esperamos.

Mientras  esperamos pensamos: ¿qué le ocurrirá a la mezcla al calentarse?, ¿se irá el agua?, ¿ y la sal?.

La mayoría dice que se va el agua y también la sal.

                                                                 ¡SORPRESA!

Todos y todas hemos comprobado que al calentarse, parte del agua se ha evaporado pero la sal aparece cristalizada y pegada a las paredes del recipiente. 

  

                             ¡ OTRO EXPERIMENTO REALIZADO CON ÉXITO!

Proyecto del cuerpo

Otro de los proyectos que estamos trabajando durante el segundo trimestre es el relacionado con el conocimiento de nuestro cuerpo.
Gracias al material que ha aportado las familias estamos trabajando con diferentes libros sobre el cuerpo. Conocemos nuestro cuerpo por fuera y por dentro: esqueleto, huesos y diferentes órganos.
El libro que más nos ha llamado la atención es uno en tres dimensiones que nos ha traído Aroha.

Hemos hecho en papel continuo la silueta de María, entre todos la hemos pintado y este ha sido el resultado.
He ido buscando páginas relacionadas con el cuerpo y os he puesto dos enlaces para que os divirtáis :
   Juego de los sentidos. Pincha aquí
   Juego del cuerpo. Pincha aquí

¡Que os lo paséis bien jugando y aprendiendo!

Seguimos con los experimentos

Como todos los viernes seguimos experimentando. Esta vez le ha tocado a los cuerpos que flotan y los que se hunden. También hemos comprobado que un mismo cuerpo flota en agua salada y se hunde en agua pura.
Lo más difícil ha sido el experimento del vaso y del agua. Hemos llenado el vaso, lo hemos tapado con una lámina de plástico y al darle la vuelta hemos comprobado que la lámina se pegaba al vaso y que el agua no se derramaba.
A unos niños y niñas le salía, a otros no; pero ha sido fantástico y nos lo hemos pasado muy bien.
También hemos metido un vaso con papel en el agua en posición vertical, hemos presionado y al sacar el vaso del agua hemos visto que el papel, aunque parezca mentira, estaba seco. Todo ello debido a la actuación de las fuerzas.

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Conociendo a Miró

Estamos trabajando el proyecto de Joan Miró y estamos todos/as muy ilusionados.Hemos visto un video que nos ha gustado mucho que se llama "Descubriendo los colores" junto a Miró y hemos creado en la clase el rincón de Miró.

Entre todos hemos escrito su biografía y conocemos muchas cosas de su vida.

Nos divertimos mucho pintando la caja de Miró, donde guardamos el material que nos habéis aportado desde casa.

Estudiamos sus obras de forma divertida en los diferentes rincones de la clase y se ha convertido en un amigo más de todos nosotros.
 

Somos científicos y científicas

Todos los viernes nuestra aula se convierte en un gran laboratorio científico. Hemos estudiado el agua: color, sabor, olor y forma.También hemos experimentado con los estados: sólido, líquido y gaseoso y hemos aprendido el baile de la molécula del agua.
Nos divertimos mucho con estos experimentos.

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Cumpleaños del 2010

¿Os gustaría recordar los cumples del año 2010?. Son los últimos que cumplieron esos fantásticos y maravillosos 3 añitos.
Felicidades a Maria,Roberto, Ángela, Mario y Macarena.

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